Методист, учитель.
Образование: Башкирский государственный педагогический университет имени М. Акмуллы, магистратура, педагогическое образование по профилю: «Инновации в физико-математическом образовании». Удмуртский государственный университет, педагог-психолог, специалитет, кафедра «Педагогика и психология». Нефтекамское педагогическое училище, учитель начальных классов.
Независимая диагностика метапредметного содержания начального общего образования – высокий уровень. Аттестованный учитель высшей квалификационной категории.
Участник тренинга для педагогов «Метапредметные умения» (начальное образование). Достигнутый уровень: Высокий. Призёр конкурса «Учитель года». Победитель «Конкурса на присуждение премии лучшим учителям Томской области за достижения в педагогической деятельности».

Методист, учитель.
Образование: Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, присвоена квалификация «Психолог». Московский педагогический государственный университет, присуждена квалификация «Учитель начальных классов» по специальности «Педагогика и методика начального образования».
Независимая диагностика метапредметного содержания начального общего образования – экспертный уровень. Аттестованный учитель высшей квалификационной категории.
Участник тренинга для педагогов «Метапредметные умения» (начальное образование), достигнутый уровень – экспертный.

Образование: Луганский Государственный педагогический Университет им. Т.Г. Шевченко, учитель начальных классов.
Повышение квалификации: «Инновационная деятельность педагога по математике в условиях реализации ФГОС в современной начальной школе»; «Персонализация образования в условиях цифровой трансформации в обществе»; «Организация работы учителя начальных классов в современных условиях реализации ФГОС» и другие.
Независимая диагностика метапредметного содержания начального общего образования – экспертный уровень.
Участие в разработке шкал критериального оценивания в рамках внедрения персонализированной модели обучения.