Детский сад Хорошколы – уникальное пространство заботы и развития!

Бытует миф о том, что детский сад ‒ лишь способ занять ребёнка в течение дня. Но современный детский сад с уверенностью разрушает этот стереотип.

Для родителя остро встаёт вопрос выбора подхода к обучению ребёнка, к подбору образовательных практик и развивающих занятий. Современный детский сад ‒ это возможность не просто выбрать одно развивающее занятие, но систему, взгляд на обучение. Особое значение получает миссия детского сада, подход к обучению детей.

Родители сегодня получают доступ к выбору не просто образовательного учреждения, а стратегии воспитания, которая реализовывается коллективом профессиональных педагогов. Выбор детского сада, а затем и школы, становится выбором соратников, разделяющих один взгляд на обучение и развитие.

Таким образом вы выбираете не одного педагога, а миссию образовательного учреждения. И если она совпадает с вашим взглядом на образование ‒ эта стратегия будет реализовываться во всём комплексе занятий, взаимодействии воспитателей и педагогов с детьми, организации досуга и распорядке дня детей.

Поэтому современным родителям уже не обязательно самим составлять расписание детей, подбирать педагогов по каждой дисциплине и курсы в образовательных центрах. Начать многопрофильное и всестороннее развитие ребёнка поможет детский сад.

Как отмечалось ранее, при выборе детского сада сегодня важно обратить внимание на его миссию. А также на то, какие ценности являются ориентиром для коллектива сада при реализации образовательной программы.

Среди детских садов можно найти как многопрофильные учреждения, так и лингвистические, спортивные и иные специализированные. Сады второго типа концентрируют систему развития ребёнка в одной области. Многопрофильные учреждения наоборот ‒ дают возможность родителю и ребёнку проанализировать все возможные варианты дальнейшего построения образовательных траекторий.

Это даёт «право на ошибку», возможность на раннем этапе увидеть индивидуальные плюсы и минусы разных областей для каждого ребёнка.

Комментарий педагога детского сада Хорошколы
Детский сад ‒ это начало длинного образовательного пути. Исходя из этого, следует обратить внимание на вопрос о возможности продолжать методику, используемую в саду, и после перехода в начальную школу. В этом поможет наличие механизма преемственности ступеней образования.

Успешная реализация индивидуальной образовательной траектории зависит от непрерывности. Так в Хорошколе принцип преемственности становится основой взаимодействия всех ступеней образования, не только детского сада и начальной школы. Индивидуальные склонности ребёнка, выявленные в детском саду, учитываются в образовательной стратегии на этапе школьного образования.

Малыши в детском саду Хорошколы имеют возможность самостоятельно выбирать занятия во второй половине дня. Этот выбор не только учит их самостоятельности и ответственности за свои решения, но и становится первым шагом в профилизации и индивидуализации процесса обучения, который продолжается и при переходе на следующие ступени.

Немаловажно также обратить внимание на систему преподавания иностранных языков. Ведь важно продолжить расширять знания ребёнка при переходе в первый класс, не потерять прогресс в результате набора новой учебной группы.

На этапе детского сада более продуктивным подходом является интеграция изучения иностранного языка в повседневные процессы. Так изучения языка не является для малышей сложным академическим уроком, переходит в разряд игр. Ведь именно с помощью игры малыши познают мир в раннем детстве.

На примере детского сада Хорошколы это реализовывается с помощью нескольких практик. Ими являются игры на прогулке, творческая мастерская и чтение на английском языке. Таким образом освоение иностранного языка проходит более комфортно и естественно, язык кажется детям более лёгким, чем при исключительно академическом подходе.

Среди обязательных программных дисциплин детского сада, безусловно, присутствуют знакомые всем развитие речи, музыка, рисование и знакомство с началами математики. Однако современные детские сады ‒ это не соединение игры и нескольких уроков в неделю, а многопрофильное развивающее пространство.

Темпы развития технологий требуют изменения подхода к знакомству детей с конструированием и digital навыками. Так популярность среди детей приобретают занятия по началам робототехники. Тесно связаны с ними математические практики: обучение счёту, простым вычислениям и анализу.

Комментарий педагога детского сада Хорошколы
Среди обязательных элементов программы детского сада ‒ практики, развивающие речь и знакомящие малышей с окружающим миром. Здесь важным вновь оказывается исследовательский подход. Обучение анализу фактов, ведению дискуссий, целеполаганию и социальным практикам ‒ всё это объединяет в себе программа детского сада будущего.

Такие занятия не просто дают ребёнку необходимый для перехода в школу набор знаний. С помощью знакомства с soft и digital skills в Хорошколе реализовывается подход «учусь учиться». Практическую полезность такой системы невозможно переоценить, ведь она позволяет детям освоить механизмы эффективного обучения. Эти навыки применимы не только на всех ступенях образования, но и, в течение всей жизни, в процессе построения карьеры.

Трансформируются также сферы творчества и физического воспитания в детском саду. Занятия спортом ‒ уже не просто активные игры и зарядка. Они включают в себя развивающие игры, объединяют познавательные и спортивные практики, развивают координацию. Простор для творчества и вовсе поражает воображение. Например, ребята из детского сада Хорошколы посещают не только занятия по музыке и рисованию, но и театральную студию, уроки керамики, Арт-студию, кулинариум и даже столярную мастерскую. Таким образом творческие практики выходят на новый уровень.

В результате грамотного образовательного подхода в детском саду, дети не просто получают начальные знания математики и окружающего мира, они также развивают речевые навыки, soft skills, реализовывают творческий и спортивный потенциал.

В программах каждого детского сада существуют обязательные образовательные блоки. Однако принципиальное отличие обнаруживается в активностях, составляющих наполнение этих блоков.

К примеру, спортивные занятия в детском саду Хорошколы включают в себя уникальные практики физкультуры на 3Д-комплексе, разработанные по авторской методике. Такие занятия не только повышают уровень физической активности, но и развивают пространственное мышление, способности принятия нестандартных решений.

Предлагаем вам подробнее ознакомиться с соотнесением образовательных программ детского сада Хорошколы и обычного детского сада.

Комментарий педагога детского сада Хорошколы
Хорошкола даёт возможность ребёнку научиться делать свой собственный выбор и нести за него ответственность. Уже в детском саду вторая половина дня вариативна. Активности выбираются детьми в зависимости от их индивидуальных талантов. Для обеспечения эмоционального комфорта в детском саду работает психологическая служба, процесс обучения также сопровождает нейропсихолог.

Важное отличие детского сада Хорошколы ‒ внимание к роли родителей. Чтобы активное обучение не было для детей эмоциональным потрясением, мы интегрируем взаимодействие с родителями в практики с психологами, общие мероприятия, спортивные соревнования и активные прогулки в Хоропарке ‒ собственном пространстве детского сада, предназначенном для игр на свежем воздухе и пикников.

Безопасность ‒ один из ключевых элементов при выборе образовательного учреждения. На территории детского сада Хорошколы, в том числе в Хоропарке, круглосуточно работает служба безопасности, осуществляется контрольно-пропускной режим и ведётся видеонаблюдение.