10:00−11:30
Ребята познакомятся с виртуальными помощниками. Узнают разницу между чат-ботом и виртуальным помощником. Рассмотрят примеры готового чат-бота. Попрактикуются применять готовый промт для текстовой нейросети, который позволит взаимодействовать с ии, как с чат-ботом с определенными характеристиками. Создадут своего собственного чат-бота в режиме новичка.

13:30−15:00
Ребята познакомятся с основными принципами построения диалогов в чат-ботах, такими как последовательность вопросов, варианты ответов и возможность выбора. Изучат примеры успешных и неудачных диалогов, а также научатся анализировать успешность общения, выявлять недостатки и предлагать улучшения. Создадут сценарий для простого диалога и реализуют его в Aimylogic. Познакомятся с профессиональным режимом создания чат-ботов в Aimylogic.

10:00−11:30
Ребята создадут план разработки чат-бота, создадут
чат-бот для помощи в поздравлении с праздником. Научаться запрашивать имя пользователя и обращаться к пользователю по имени. Добавят кнопки и возможность отправки изображений, что позволит сделать боты более функциональными и полезными.

13:30−15:00
Ребята протестируют созданных чат-ботов напарника, используя заранее подготовленный чек-лист. Это поможет выявить возможные ошибки и недочёты в работе чат-ботов. После тестирования ребята займутся их доработкой, основываясь на результатах проверки, а потом представят свои проекты перед коллегами.

10:00−11:30
Ребята изучат что такое 3d моделирование, зачем и где его применяют; интерфейс, базовые элементы (кубики Lego) и основной функционал приложения для 3D моделирования кубиками Lego.

13:30−15:00
Ребята изучат виды роботов и их назначение, интерфейс, базовые элементы (кубики Lego) и основной функционал приложения для 3D моделирования кубиками Lego. Рассмотрят сборку умного устройства: построение робота манипулятора на колёсной базе.

10:00−11:30
Ребята научатся работать в сервисе 
https://online.robointellect.ru/simulator, узнают, что такое блочный язык программирования, назначение основных блоков языка программирования. Научатся собирать программу в блочном языке, создадут рассмотренную ранее программу на блочном языке программирования.

13:30−15:00
Ребята узнают, что такое условия и для чего они используются, что такое циклы и для чего они применяются. Научатся создавать алгоритмы с использованием циклов и условий.

10:00−11:30
Ребята изучат важность защиты экологии, как работать в сервисе https://vr.vex.com/. Узнают, что такое и для чего применяются условия и циклы в программировании, какие блоки позволяют реализовать условия и циклы. Научатся использовать базовые команды и блоки, соберут простую программу на блочном языке в https://vr.vex.com/, создадут программу, содержащую условия и циклы.

13:30−15:00
Ребята изучат критерии тестирования программ, правила предоставления обратной связи, алгоритм создания программы для робота сборщика. Научатся разработать программы для робота, тестировать и отлаживать их. Представлять свои проекты и объяснять их работу.