Зачем нужно готовить ребёнка к школе
Основная задача подготовки к школе – свести к минимуму стресс ребёнка, возникающий при походе в первый класс. Возникает он по ряду причин, прежде всего, связанных со сменой социальной роли ребёнка.
Новые правила: регулярные ответы перед всем классом, новый коллектив и требовательный учитель вместо любимого воспитателя, иногда даже старые друзья идут в другую школу.
Комментарий психолога Хорошколы
Как быстро найти язык с новым окружением? И как привыкнуть, что теперь чтение и письмо не дополнительные занятия, а неотъемлемая составляющая каждого урока? А новые предметы? Даже взрослому человеку бывает сложно полностью поменять окружение и образ занятий, но, к сожалению, не всегда родители понимают, что именно это происходит с ребёнком в первом классе.
Однако подготовка к школе может решить проблему адаптации к новой роли и коллективу! С помощью таких занятий дети не только получают начальные знания необходимые для учёбы, но и осваивают навык коммуникации, работают с психологами, а если занятия проходят в школе, в которую ваш малыш пойдёт учиться, знакомство с первым учителем происходит плавно. А значит, 1 сентября не станет страхом перед новым незнакомым человеком, который внезапно должен стать для ребёнка надёжным источником информации.
Основная задача подготовки к школе – свести к минимуму стресс ребёнка, возникающий при походе в первый класс. Возникает он по ряду причин, прежде всего, связанных со сменой социальной роли ребёнка.
Новые правила: регулярные ответы перед всем классом, новый коллектив и требовательный учитель вместо любимого воспитателя, иногда даже старые друзья идут в другую школу.
Комментарий психолога Хорошколы
Как быстро найти язык с новым окружением? И как привыкнуть, что теперь чтение и письмо не дополнительные занятия, а неотъемлемая составляющая каждого урока? А новые предметы? Даже взрослому человеку бывает сложно полностью поменять окружение и образ занятий, но, к сожалению, не всегда родители понимают, что именно это происходит с ребёнком в первом классе.
Однако подготовка к школе может решить проблему адаптации к новой роли и коллективу! С помощью таких занятий дети не только получают начальные знания необходимые для учёбы, но и осваивают навык коммуникации, работают с психологами, а если занятия проходят в школе, в которую ваш малыш пойдёт учиться, знакомство с первым учителем происходит плавно. А значит, 1 сентября не станет страхом перед новым незнакомым человеком, который внезапно должен стать для ребёнка надёжным источником информации.
Как родители готовят детей к школе
В традиционную домашнюю подготовку к школе входит изучение алфавита, знакомство с цифрами и началами счёта. Некоторые родители узнают, какие учебные пособия будут использоваться в школе, выбранной для ребёнка, и нанимают репетиторов для изучения первых тем из этих учебников. Таким образом ребёнок, конечно, освоит начальный этап школьной программы чуть раньше сверстников, но не получит важнейшей проработки soft skills, а именно навыка обучаемости.
Ведь гораздо продуктивнее научить ребёнка учиться, а не объяснить ему одну тему из учебного пособия. Именно принцип «учусь учиться» лежит в основе образовательной стратегии Хорошколы на всех ступенях образования: от детского сада до выпускных классов старшей школы.
Узнать больше про подготовку к школе!
Также перед школой ребёнок должен быть готов к постоянной коммуникации с учителем и сверстниками, умело ориентироваться в своём словарном запасе и корректно выражать мысли. В этом помогают занятия с логопедом и психологом. Но, к сожалению, такие практики не адаптируют ребёнка к новой роли ученика.
В традиционную домашнюю подготовку к школе входит изучение алфавита, знакомство с цифрами и началами счёта. Некоторые родители узнают, какие учебные пособия будут использоваться в школе, выбранной для ребёнка, и нанимают репетиторов для изучения первых тем из этих учебников. Таким образом ребёнок, конечно, освоит начальный этап школьной программы чуть раньше сверстников, но не получит важнейшей проработки soft skills, а именно навыка обучаемости.
Ведь гораздо продуктивнее научить ребёнка учиться, а не объяснить ему одну тему из учебного пособия. Именно принцип «учусь учиться» лежит в основе образовательной стратегии Хорошколы на всех ступенях образования: от детского сада до выпускных классов старшей школы.
Узнать больше про подготовку к школе!
Также перед школой ребёнок должен быть готов к постоянной коммуникации с учителем и сверстниками, умело ориентироваться в своём словарном запасе и корректно выражать мысли. В этом помогают занятия с логопедом и психологом. Но, к сожалению, такие практики не адаптируют ребёнка к новой роли ученика.
С какими трудностями дети сталкиваются в первом классе
Помимо смены окружения и ежедневных занятий, в первом классе ребёнок сталкивается с новым отношением к себе. Теперь он – ученик. Обучение занимает всё больше его времени, а на безмятежные игры его остаётся всё меньше. Если пропустить этап подготовки для плавного перехода к роли школьника, учёба может начать ассоциироваться у малыша с навязанной необходимостью, тяжёлой обязанностью.
Постепенный переход с лёгкостью решает эту проблему. Творчество остаётся важной частью жизни ребёнка: занятия керамикой, рисование в разных техниках и аппликации помогут сохранить и развить творческие способности детей. На занятиях малыши знакомятся с учителями, которые будет сопровождать их в течение ближайших 4-х лет. Игровые знакомства в размеренном темпе, сохранение прежних социальных контактов и получение новых, позволяет исключить «шоковую» составляющую при переходе в первый класс.
Добро пожаловать в прогимназию Хорошколы! Здесь учатся ребята с 1 по 4 классы. Мы используем новейшие технологии и лучшие мировые практики.
Перед школой родители могут сами научить ребёнка писать, но далеко не всегда удаётся правильно поставить руку для письма. Педагоги в процессе тренировки подготовят детей к быстрому и грамотному письму в будущем. Занятия по развитию звуковой аналитико-синтетической активности и зрительно-пространственных функций обеспечивают более высокий уровень концентрации ребёнка в процессе обучения. При такой подготовке малыш не будет «витать в облаках» во время уроков, станет лучше запоминать и усваивать информацию, а значит, обучение будет даваться ему значительно легче.
Помимо знания цифр, ребёнку уже в начальной школе пригодятся основы арифметики, геометрии и конструирования. В соединении со знакомством с простыми логическими задачами и тренировкой навыка аргументации это даст преимущество при изучении математики, а в будущем – и физики. Ведь таким образом развитое воображение, пространственное мышление и способность составлять сложные логические цепочки помогут в усвоении даже самых сложных тем, математика в сознании ребёнка станет не сложным предметом, а интересной системой.
Помимо смены окружения и ежедневных занятий, в первом классе ребёнок сталкивается с новым отношением к себе. Теперь он – ученик. Обучение занимает всё больше его времени, а на безмятежные игры его остаётся всё меньше. Если пропустить этап подготовки для плавного перехода к роли школьника, учёба может начать ассоциироваться у малыша с навязанной необходимостью, тяжёлой обязанностью.
Постепенный переход с лёгкостью решает эту проблему. Творчество остаётся важной частью жизни ребёнка: занятия керамикой, рисование в разных техниках и аппликации помогут сохранить и развить творческие способности детей. На занятиях малыши знакомятся с учителями, которые будет сопровождать их в течение ближайших 4-х лет. Игровые знакомства в размеренном темпе, сохранение прежних социальных контактов и получение новых, позволяет исключить «шоковую» составляющую при переходе в первый класс.
Добро пожаловать в прогимназию Хорошколы! Здесь учатся ребята с 1 по 4 классы. Мы используем новейшие технологии и лучшие мировые практики.
Перед школой родители могут сами научить ребёнка писать, но далеко не всегда удаётся правильно поставить руку для письма. Педагоги в процессе тренировки подготовят детей к быстрому и грамотному письму в будущем. Занятия по развитию звуковой аналитико-синтетической активности и зрительно-пространственных функций обеспечивают более высокий уровень концентрации ребёнка в процессе обучения. При такой подготовке малыш не будет «витать в облаках» во время уроков, станет лучше запоминать и усваивать информацию, а значит, обучение будет даваться ему значительно легче.
Помимо знания цифр, ребёнку уже в начальной школе пригодятся основы арифметики, геометрии и конструирования. В соединении со знакомством с простыми логическими задачами и тренировкой навыка аргументации это даст преимущество при изучении математики, а в будущем – и физики. Ведь таким образом развитое воображение, пространственное мышление и способность составлять сложные логические цепочки помогут в усвоении даже самых сложных тем, математика в сознании ребёнка станет не сложным предметом, а интересной системой.
Как определить психологическую готовность к школе
К психологической готовности относятся уровень концентрации ребёнка, развитие soft skills, в том числе навыка самоконтроля, памяти, письма и счёта. А развитие эмоционального интеллекта и способности нести ответственность за свои слова, поступки и выборы значительно упростит адаптацию в школе. Последнюю из перечисленных компетенций можно развить, предоставляя ребёнку право будничных выборов. Позвольте малышу самому решить, какое направление дополнительных занятий выбрать, одежду какого цвета надеть, и предоставьте ему возможность ощутить эмоции – последствия своего выбора.
При определении уровня психологической готовности, обратите внимание на следующие смоделированные ситуации: может ли ребёнок объяснить причины своего поступка или спокойно вести себя на протяжении всего представления в театре или цирке. Отвлекается ли ребёнок, когда вы читаете ему книгу, а также может ли он выразить и аргументировать свои эмоции: радость, обиду, грусть, скуку или удивление.
К психологической готовности относятся уровень концентрации ребёнка, развитие soft skills, в том числе навыка самоконтроля, памяти, письма и счёта. А развитие эмоционального интеллекта и способности нести ответственность за свои слова, поступки и выборы значительно упростит адаптацию в школе. Последнюю из перечисленных компетенций можно развить, предоставляя ребёнку право будничных выборов. Позвольте малышу самому решить, какое направление дополнительных занятий выбрать, одежду какого цвета надеть, и предоставьте ему возможность ощутить эмоции – последствия своего выбора.
При определении уровня психологической готовности, обратите внимание на следующие смоделированные ситуации: может ли ребёнок объяснить причины своего поступка или спокойно вести себя на протяжении всего представления в театре или цирке. Отвлекается ли ребёнок, когда вы читаете ему книгу, а также может ли он выразить и аргументировать свои эмоции: радость, обиду, грусть, скуку или удивление.
Что необходимо для успешного поступления в 1 класс школы мечты
Школы, для поступления в которые необходимо пройти конкурсный отбор, нередко имеют к ученикам особые требования. На что обычно обращают внимание образовательные учреждения при отборе первоклассников? Ведь это только начало школьного пути!
На примере конкурсного отбора в Хорошколу мы можем отследить основные критерии отбора.
Как поступить в Хорошколу?
Важно отметить, что сама процедура поступления организуется каждым образовательным учреждением по своему усмотрению. Чтобы сделать этот процесс более комфортным для ребёнка, в Хорошколе действует система образовательных знакомств.
На образовательном знакомстве специалисты Хорошколы оценивают уровень готовности ребёнка к школе по многоступенчатой системе диагностики. Во-первых, особый формат позволяет не просто протестировать навыки ребёнка, но даёт возможность почувствовать себя учеником прогимназии: окунуться в атмосферу, посмотреть локации, познакомиться с представителями команды.
При поступлении в 1 класс образовательное знакомство состоит из двух этапов: психолого-педагогической и двигательной диагностики. Это позволяет психологам Хорошколы понять, какой вид деятельности является для ребёнка ведущим, оценить навыки адаптации и готовности к пребыванию в школе полного дня. Помимо проверки навыков устного счёта и знания букв алфавита в ходе образовательного знакомства выявляется уровень утомляемости и самоконтроля, который влияет на освоение новых знаний, а также способность малыша запоминать и воспроизводить информацию.
На интервью с родителями мы обсуждаем образовательный подход и ценности Хорошколы. Эта дополнительная забота о комфорте и ребёнка, и родителя, позволяет родителям взглянуть на процесс обучения изнутри и оценить, совпадает ли этот подход с их взглядом на образование, являются ли наши ценности схожими.
Школы, для поступления в которые необходимо пройти конкурсный отбор, нередко имеют к ученикам особые требования. На что обычно обращают внимание образовательные учреждения при отборе первоклассников? Ведь это только начало школьного пути!
На примере конкурсного отбора в Хорошколу мы можем отследить основные критерии отбора.
Как поступить в Хорошколу?
Важно отметить, что сама процедура поступления организуется каждым образовательным учреждением по своему усмотрению. Чтобы сделать этот процесс более комфортным для ребёнка, в Хорошколе действует система образовательных знакомств.
На образовательном знакомстве специалисты Хорошколы оценивают уровень готовности ребёнка к школе по многоступенчатой системе диагностики. Во-первых, особый формат позволяет не просто протестировать навыки ребёнка, но даёт возможность почувствовать себя учеником прогимназии: окунуться в атмосферу, посмотреть локации, познакомиться с представителями команды.
При поступлении в 1 класс образовательное знакомство состоит из двух этапов: психолого-педагогической и двигательной диагностики. Это позволяет психологам Хорошколы понять, какой вид деятельности является для ребёнка ведущим, оценить навыки адаптации и готовности к пребыванию в школе полного дня. Помимо проверки навыков устного счёта и знания букв алфавита в ходе образовательного знакомства выявляется уровень утомляемости и самоконтроля, который влияет на освоение новых знаний, а также способность малыша запоминать и воспроизводить информацию.
На интервью с родителями мы обсуждаем образовательный подход и ценности Хорошколы. Эта дополнительная забота о комфорте и ребёнка, и родителя, позволяет родителям взглянуть на процесс обучения изнутри и оценить, совпадает ли этот подход с их взглядом на образование, являются ли наши ценности схожими.
В чём особенности программы подготовки к школе в Хорошколе
Рассматривая программу подготовки к школе, важно выделить её особенности и уникальные составляющие. Например, в профильных школах с уклоном на изучение определённых предметов уже с первого класса больше внимания уделяется определённым дисциплинам, а значит и подготовка будет направлена на компетенции, применимые в этой области знания.
Что отличает курсы подготовки в Хорошколе от других программ? Один из основных принципов организации обучения на всех ступенях образования – soft через hard и hard через soft. А также в Хорошколе действует персонализированный подход к обучению каждого ребёнка. Он актуален и на уровне курсов подготовки к школе. Важно отметить, что ученики курсов становятся полноправными членами Хорошкольного сообщества: выезжают на экскурсии, участвуют в общешкольных мероприятиях, а также в ходе обучения имеют доступ ко образовательной инфраструктуре, в том числе планетарию, лаборатории робототехники, кулинариуму, столярной и керамической мастерским, естественно-научной лаборатории.
Особое внимание мы уделяем вопросам психологического комфорта. На занятиях дети развивают когнитивные, социальные и эмоциональные soft skills, с помощью опытных психологов учатся сотрудничать для решения общих задач. А главное – в результате программы Хорошколы малыши не просто адаптируются к сложившемуся коллективу, они учатся навыку быстрой и максимально мягкой адаптации в любом обществе.
В Хорошколе реализовываются и авторские программы, такие как 3Д физкультура. Ребята, проходящие подготовку к школе на базе Хорошколы получают доступ к уникальному 3Д комплексу со сложноорганизованным пространством, в котором проходят эти необычные занятия.
3Д физкультура формирует биомеханику ребёнка, учит нестандартно мыслить и выходить за рамки привычного контекста, создаёт открытые развивающие ситуации. В ходе таких занятий у малыша есть возможность влиять на процесс и вместе с другими детьми придумывать решения двигательных задач.
Рассматривая программу подготовки к школе, важно выделить её особенности и уникальные составляющие. Например, в профильных школах с уклоном на изучение определённых предметов уже с первого класса больше внимания уделяется определённым дисциплинам, а значит и подготовка будет направлена на компетенции, применимые в этой области знания.
Что отличает курсы подготовки в Хорошколе от других программ? Один из основных принципов организации обучения на всех ступенях образования – soft через hard и hard через soft. А также в Хорошколе действует персонализированный подход к обучению каждого ребёнка. Он актуален и на уровне курсов подготовки к школе. Важно отметить, что ученики курсов становятся полноправными членами Хорошкольного сообщества: выезжают на экскурсии, участвуют в общешкольных мероприятиях, а также в ходе обучения имеют доступ ко образовательной инфраструктуре, в том числе планетарию, лаборатории робототехники, кулинариуму, столярной и керамической мастерским, естественно-научной лаборатории.
Особое внимание мы уделяем вопросам психологического комфорта. На занятиях дети развивают когнитивные, социальные и эмоциональные soft skills, с помощью опытных психологов учатся сотрудничать для решения общих задач. А главное – в результате программы Хорошколы малыши не просто адаптируются к сложившемуся коллективу, они учатся навыку быстрой и максимально мягкой адаптации в любом обществе.
В Хорошколе реализовываются и авторские программы, такие как 3Д физкультура. Ребята, проходящие подготовку к школе на базе Хорошколы получают доступ к уникальному 3Д комплексу со сложноорганизованным пространством, в котором проходят эти необычные занятия.
3Д физкультура формирует биомеханику ребёнка, учит нестандартно мыслить и выходить за рамки привычного контекста, создаёт открытые развивающие ситуации. В ходе таких занятий у малыша есть возможность влиять на процесс и вместе с другими детьми придумывать решения двигательных задач.
Особенности программы детского сада Хорошколы
Авторская программа 3Д физкультуры реализовывается и в детском саду Хорошколы, начинающем процесс обучения по нашей системе персонализированного образования.
Хорошкольники – ученики, которые знают, в каком направлении они хотят развиваться, умеют находить возможности для максимальной реализации своего потенциала и проявлять инициативу, пользуясь возможностями для личностного и профессионального роста. Чтобы привить ребёнку все эти качества, и выпустить из 11 класса уверенного в себе, знающего свои сильные и слабые стороны успешного ученика, мы начинаем многоступенчатый образовательный процесс в детском саду.
Нашим малышам доступны вариативность занятий и возможность выбора активностей, воспитывающих ответственность и способность принимать последствия своего решения. Мы убеждены, что именно индивидуальный подход позволяет ребёнку полноценно раскрыться и чувствовать себя уверенно даже в стрессовых ситуациях.
Задача детского сада – создать ситуации успеха для формирования личной траектории развития и подготовить ребёнка в вызовам, диктуемым современным миром.
Узнать больше про детский сад Хорошколы
Познавательные дискуссии, речевые и исследовательские практики, реализуемые в детском саду, развивают у ребёнка навык обучаемости. Малыши принимают участие в масштабных мероприятиях Хорошколы. Так здания гимназии и прогимназии – начальной школы – уже не воспринимаются ими как незнакомые пространства. Учителя прогимназии начинают постепенное знакомство с ребятами на этапе обучения в подготовительной группе детского сада, а знакомство с окружающим миром, развитие аналитических способностей и логического мышления облегчают сам процесс обучения.
Таким образом фактор стресса при переходе в первый класс сводится к минимуму. Малыши, прошедшие обучение в детском саду Хорошколы, приобретают навык адаптивности и высокий уровень развития soft skills, помогающих в процессе поступления.
Постепенное знакомство с преподавателями прогимназии, интеграция детского сада в общешкольную жизнь исключают возникновение фактора стресса, возникающего при необходимости находиться в незнакомом пространстве.
Участие родителей – ещё одна возможность исключить стресс от смены социальной роли.
В детском саду мы активно привлекаем родителей к мероприятиям групп и общим праздникам, интегрируем взаимодействия с родителями в образовательный процесс.
Хорошкола уделяет особое внимание коммуникации между родителями, детьми и школой. Два раза в неделю родители получают информационные рассылки с новостями и важными объявлениями, приложение Хорошколы позволяет всегда быть в курсе последних событий группы или класса, а педагоги и администрация Хорошколы всегда открыты для диалога.
Авторская программа 3Д физкультуры реализовывается и в детском саду Хорошколы, начинающем процесс обучения по нашей системе персонализированного образования.
Хорошкольники – ученики, которые знают, в каком направлении они хотят развиваться, умеют находить возможности для максимальной реализации своего потенциала и проявлять инициативу, пользуясь возможностями для личностного и профессионального роста. Чтобы привить ребёнку все эти качества, и выпустить из 11 класса уверенного в себе, знающего свои сильные и слабые стороны успешного ученика, мы начинаем многоступенчатый образовательный процесс в детском саду.
Нашим малышам доступны вариативность занятий и возможность выбора активностей, воспитывающих ответственность и способность принимать последствия своего решения. Мы убеждены, что именно индивидуальный подход позволяет ребёнку полноценно раскрыться и чувствовать себя уверенно даже в стрессовых ситуациях.
Задача детского сада – создать ситуации успеха для формирования личной траектории развития и подготовить ребёнка в вызовам, диктуемым современным миром.
Узнать больше про детский сад Хорошколы
Познавательные дискуссии, речевые и исследовательские практики, реализуемые в детском саду, развивают у ребёнка навык обучаемости. Малыши принимают участие в масштабных мероприятиях Хорошколы. Так здания гимназии и прогимназии – начальной школы – уже не воспринимаются ими как незнакомые пространства. Учителя прогимназии начинают постепенное знакомство с ребятами на этапе обучения в подготовительной группе детского сада, а знакомство с окружающим миром, развитие аналитических способностей и логического мышления облегчают сам процесс обучения.
Таким образом фактор стресса при переходе в первый класс сводится к минимуму. Малыши, прошедшие обучение в детском саду Хорошколы, приобретают навык адаптивности и высокий уровень развития soft skills, помогающих в процессе поступления.
Постепенное знакомство с преподавателями прогимназии, интеграция детского сада в общешкольную жизнь исключают возникновение фактора стресса, возникающего при необходимости находиться в незнакомом пространстве.
Участие родителей – ещё одна возможность исключить стресс от смены социальной роли.
В детском саду мы активно привлекаем родителей к мероприятиям групп и общим праздникам, интегрируем взаимодействия с родителями в образовательный процесс.
Хорошкола уделяет особое внимание коммуникации между родителями, детьми и школой. Два раза в неделю родители получают информационные рассылки с новостями и важными объявлениями, приложение Хорошколы позволяет всегда быть в курсе последних событий группы или класса, а педагоги и администрация Хорошколы всегда открыты для диалога.